在邵阳市北塔区陈家桥学校初中部173班教室里，经常会看到一个“奇特”的景象：一位老师一边打点滴一边上课。
这位老师名叫李海勇，因为患上一种怪病，只能一边输液一边上课。陈家桥学校的师生都心疼地称呼他为“点滴老师”。学生们动情地说：“我们每天从李老师身上学到的，不仅有知识，还有许多做人和做事的道理。”
言传身教，点亮学生
1998年从邵阳师范毕业后，李海勇曾在北塔区位置比较偏远的田庄小学、双树小学任教。2004年，他被破格选调进陈家桥中学担任数学教师。
20年来，李海勇一直担任班主任。他经常进行家访，深入了解每一位学生的情况，和学生父母面对面交流。
在李海勇的办公桌上，有八个文件夹格外醒目，其中四本黄色的是教案，四本蓝色的是导学案。翻开这些教案和导学案，看到的是整洁清爽的内容，很少有涂改和圈划的痕迹，有如精美的印刷品。他说：“之所以这么精心准备，一是为了让自己有一种工作成就感；二是为了给学生做示范，让他们知道老师做‘作业’很严谨、很认真。”
李海勇家中摆放着一叠陈旧的“学生留言纸片”，他说：“没事的时候，翻出这些留言看一看，就会觉得病痛都减轻了。”笔者随手翻出一张，上面写道：“我曾是一个不太听话的孩子，能够走出邵阳见到外面宽广的世界，完全是因为李老师点亮了我。”
挑战生命，痴心讲台
2012年春，李海勇被确诊为克罗恩病。这是一种严重的消化系统疾病。其症状为腹痛、腹泻、消化功能减退等。这种病易反复发作，需要长期服药，且无法治愈。面对如此怪病，李海勇依然放不下心爱的学生们。第一次住院，他提前办理了出院手续，为的是早点回到他心心念念的三尺讲台。临上讲台前，他再次晕倒在地。第二次住院期间，李海勇收到了两个瓶子，瓶子里装着学生们亲手折的祈福千纸鹤，上面写满了学生对他的思念和祝福。看到这些千纸鹤，李海勇非常感动。病情稍有好转，他又提前出院，回到了教室。他说：“我的生命在讲台上，在学生中。”
现在的李海勇又瘦又黑，头发斑白，看起来像个小老头。按医生的建议，李海勇在饮食方面需要格外注意，一日三餐的摄入量都不能过高。但繁忙的工作又需要他不断补充营养。这个矛盾对李海勇来说，是一种涉及身心健康的巨大挑战。同事和家人都希望他能够减轻工作量，但他都没有同意，依然坚持上课，坚持当班主任，并在工作上取得了不俗的成绩。2015年，他被授予“邵阳市最可爱的乡村教师”称号。2017年上学期，他所教班级的数学成绩位列北塔区农村中学第一名。
有人问李海勇为何如此执着。他淡定地说：“人的生命是基因决定的，也许难以改变。但人的意志是可以控制的，一个人的意志永远不能垮。我会一直坚持教育的初心，我相信‘坚持就是胜利’！”
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